Упражнение 29. Образуйте грамматические пары от восьми изученных нами пар глаголов при помощи префикса вы, запишите их. Просклоняйте полученные глаголы в изъявительном наклонении.

Вы едитье.

Вы танцуете.

Вы рисуете.

Вы смотрите.

Вы поёте.

Вы читаете.

Вы кричите.

Вы стоите.

Упражнение 30. Прочитайте предложения, акцентируйте внимание на употреблении глаголов движения.

1. Он вошёл в комнату. 2. Птица влетела в открытое окно. 3. Он вышел из дома в девять утра. 4. Когда ты обычно выходишь из дома? 5. Самолёт вылетает в десять тридцать. 6. Машина скорой помощи уже выехала. 7. Машина въехала в гараж. 8. Мебель выносят из комнаты. 9. Мебель уже вынесли из комнаты. 10. Он вывез за границу все свои картины. 11. Больного вывели на улицу. 12. Он внёс компьютер в комнату.

Упражнение 31. Прочитайте предложения, определите значение глаголов с префиксом по. Какого вида все эти глаголы?

1. Он стоял долго, а потом пошёл вперёд. 2. Почему мы остановились? Поехали! 3. Завтра он поедет в Москву. 4. Завтра мой друг поведёт меня на экскурсию. 5. Птица немного посидела на ветке, а потом полетела дальше. 6. Пойдём гулять! 7. Поедем в Пушкин! 8. Поплывём вдоль берега. 9. Он поплыл на лодке на другой берег. 10. Он понес пальто в химчистку. 11. Завтра он повезёт нас за город на своей новой машине. 12. Где телевизор? Папа повёз его в ремонт.

Как вы уже видели, глаголы первой группы с префиксом по- употребляются только СВ, имеют значение начала, то есть «старта», и не образуют грамматическую видовую пару. Например: Он пошёл в магазин.

Упражнение 32. Прослушайте или прочитайте текст, перескажите его, обращая внима- ние на глаголы движения. Проверьте, знаете ли вы следующую лексику: невод, волшеб- ный, корыто, дворянин (дворянка), боярин (боярыня), слуга, царица, буря.

Сказка о рыбаке и рыбке

Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Они жили в очень старой и бедной избе уже тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу, а старуха всё делала по дому и пряла пряжу.Один раз старик тоже ловил рыбу. Первый раз он в море закинул невод ничего не поймал. Второй раз закинул невод тоже ничего не поймал, только была там трава морская и тина. Третий раз закинул старик невод и поймал только одну рыбку, но не простую рыбку, а золотую. Рыбка была волшебная, она умела говорить.Отпусти, старик, меня в море, просит рыбка. Я тебя отблагодарю, сделаю всё, что ты пожелаешь.Старик удивился, даже испугался. Он рыбачил тридцать лет и три года, но ни разу не видел говорящей рыбы. Он был добрый, поэтому отпустил золотую рыбку и сказал ей: -Бог с тобою, золотая рыбка! Ничего мне от тебя не надо, плыви себе в синее море! И рыбка уплыла.Старик вернулся домой к своей старухе. Рассказал ей всё, что с ним случилось: поймал он золотую рыбку, не простую, а волшебную, которая говорила человечьим голосом, обещала ему сделать всё, что он пожелает. Что отпустил он золотую рыбку, ничего у неё не попросил. Старуха старика отругала:Ну и глуп же ты! Не сумел взять ничего от рыбки, взял бы хоть новое корыто, наше-то совсем уж старое!Вот пошёл старик опять к синему морю, видит море слегка разыгралось. Стал он звать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила:Чего тебе надобно, старче? Ей с поклоном старик отвечает:- Не сердись, золотая рыбка! Совсем меня моя старуха изругала, не даёт мне покоя,требует новое корыто, наше-то совсем уже никуда не годится. – Не печалься, старик, не волнуйся! Иди спокойно домой, будет тебе новое корыто.И рыбка уплыла

Вот пошёл старик домой. Когда он пришёл домой, увидел новое корыто, перед ним сидит его старуха. Но всё равно старуха недовольна. Ещё хуже старуха ругается, говорит она старику: – Ну какой же ты дурак! Попросил всего лишь корыто! Что хорошего в этом корыте ? Пойди ещё раз к рыбке, поклонись ей, попроси у неё новую избу!Вот пошёл старик к синему морю, стал он звать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила:Чего тебе надобно, старче?Ей старик с поклоном отвечает:Пожалей меня, дорогая рыбка! Ещё больше старуха меня ругает, не даёт совсем мне покоя, хочет старуха новую избу.Отвечает золотая рыбка:- Не печалься, старик, не волнуйся! Иди домой, будет вам новая изба. Пришёл старик домой, а старого дома уже нет, на его месте стоит новая изба, с кирпичною белой трубой, с дубовыми воротами. Старуха сидит под окошком, всё равно старика ругает: – Ну какой же ты дурачина! Попросил только новую избу! Пойди поклонись рыбке, скажи, что я хочу быть дворянкой! Пошёл старик снова на берег моря. Приплыла опять золотая рыбка и пообещала сделать всё, что старик просит.Вот вернулся старик и видит: высокий дом стоит, в нём на крыльце стоит его старуха в дорогой собольей одежде, украшенной жемчугом и драгоценными камнями, на руках золотые перстни, на ногах красные сапожки. Перед нею стоят её слуги, она бьёт их, за волосы таскает. Говорит старик своей старухе:Ну, теперь-то ты уже довольна! конюшню служить его послала. На него прикрикнула старуха, на Вот неделя проходит, другая. Ещё больше старуха бранится, опять старика к рыбке посылает: Иди, поклонись рыбке, не хочу быть простою дворянкой, хочу быть настоящею царицей!Что ты, старуха, ты в своём ли уме? Ничего же ты не умеешь, насмешишь ведь целое царство!Рассердилась старуха, взбесилась, по щеке ударила мужа:- Как ты смеешь спорить со мною? Иди к морю! Не пойдёшь поведут тебя силой.Вот старик отправился к морю. Почернело синее море. Стал он звать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила:- Чего ты хочешь, старик? Отвечай мне!Пожалей меня, государыня рыбка! Не даёт мне старуха покоя, хочет она быть настоящей царицей! – Не печалься, иди себе с богом! Будет твоя старуха царицей!Вот пришёл старик домой, а перед ним царские палаты. В палатах видит он свою старуху, за столом сидит она царицей, служат ей бояре да дворяне, наливают ей заморские вина. А вокруг стоит её стража. Как увидел старик всё это, испугался. В ноги старухе поклонился:Здравствуй, грозная царица! Ну, теперь твоя душенька довольна?На него старуха даже не взглянула, прогнать его велела.Вот неделя проходит, другая. Ещё больше старуха бранится, старика к рыбке посылает:Пойди скажи, старик, рыбке, что я хочу быть царицей морскою, хочу жить в океане-море и чтоб рыбка золотая мне служила!Старик не осмелился ничего ответить и пошёл снова к синему морю.Вот подходит он к самому морю, а на море чёрная буря, поднимаются огромные волны, всё море ревёт и поет. Стал старик звать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила:Чего тебе надобно, старче?- Смилуйся, государыня рыбка! Что мне делать с проклятою бабой? Уже хочет быть она царицей морскою и чтоб ты сама ей служила.Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом и змахнула и уплыла в глубокое море.Долго старик ждал ответа, не дождался, к старухе воротился. Видит: перед ним опять старая изба, на пороге сидит его старуха, а перед нею разбитое корыто.

По Л.С. Пушкину

Упражнение 33. Проверьте свою память: сколько информации вы запомнили? Ответьте на вопросы по «Сказке о рыбаке и рыбке».

1. Где жили и чем занимались старик и старуха?

В избушке. Старик ловил рыбу а старуха всё делала по дому

2. Куда старик ходил ловить рыбу?

В море

3. Сколько раз старик забрасывал невод?

три

4. Кого/что вытащил старик?

Золотую рыбку

5. Почему старик ничего не попросил у рыбки и пошёл домой?

Потому что он был добрый

6. Сколько раз после этого старик ходил на берег мори?

5

7. Сколько раз приплывала к старику золотая рыбка?

6

8. Что сказала старику старуха, когда узнала о золотой рыбке?

Ды дурачина

9. Что попросила старуха в первый раз?

Корыто

10. Что попросила старуха во второй раз?

избу

11. Что попросила старуха в третий раз?

быть дворянкой

12. Что попросила старуха в четвёртый раз?

быть боронкой

13. Что попросила старуха в пятый раз?

Быть царицей

14. Почему в последний раз рыбка ничего не ответила и уплыла?

Не знаю

Упражнение 34. Прочитайте грамматические пары глаголов движения с префиксом под. Их образование уже не представляет трудности для вас, не правда ли? Каково значение префикса под в данном случае?

подходить – ПОДОЙТИ

ПОДЪЕЗЖАТЬ — ПОДЪЕХАТЬ

ПОДБЕГАТЬ — ПОДБЕЖАТЬ

ПОДЛЕТАТЬ — ПОДЛЕТЕТЬ

ПОДПЛЫВАТЬ — ПОДПЛЫТЬ

ПОДНОСИТЬ-ПОДНЕСТИ

ПОДВОЗИТЬ-ПОДВЕЗТИ

ПОДВОДИТЬ – ПОДВЕСТИ

Упражнение 35. Образуйте грамматические пары от изученных нами восьми глаголов с префиксом от. Запишите их в тетрадь.

Упражнение 36. Прочитайте предложения, обратите внимание на значение префиксов под-и от

1. Подойди, пожалуйста, ко мне! 2. Отойди от меня, я не хочу с тобой разговаривать! 3. Машина немного отъехала от дома и остановилась. 4. Подъезжайте ближе к дому! 5. Дети подбежали к отцу. 6. Кошка отбежала от меня метра на два и остановилась. 7. Когда отходит поезд? 8. Мы уже подлетаем к Москве. 9. Корабль отплыл от берега. 10. Он под вёз меня на машине к самому дому. 11. Она подвела меня к карте. 12. Он отвёл меня в сторону и сказал: «Это секрет». 13. Она поднесла руки к лицу. 14. Она отошла от меня.

Упражнение 37. Прочитайте предложения. Обратите внимание на значение префикса от-.

1. Отнеси чашки на кухню. 2. Отведи ребёнка в детский сад. 3. Надо отвести его к врачу. 4. Завтра отнесу книги в библиотеку. 5. Он всегда сам относит посуду на кухню и сам моет её. 6. – Где старый телевизор? Я отвёз его на дачу. 7. Отнеси отцу чай. 8. Она сама отводит сына в детский сад. 9. Отнеси пальто в химчистку. 10. Отвези ей в Австрию этот сувенир. 11. Отнеси книги на место. 12. Завтра я отвезу вас в гостиницу.

Упражнение 38. Прочитайте предложения. Определите, где глаголы движения употреблены в прямом, а где в переносном значении (фигурально).Выберите 10 вариантов, которые вам нравятся и которые вы будете использовать в разговоре.

1. Такие брюки ещё не вышли из моды? 2. Такие брюки снова вошли в моду. 3. Сколько литров входит в эту бутылку? 4. Он хотел сдать экзамен досрочно, но у него ничего не вышло. 5. Этот спортсмен вышел из игры. 6. Компьютер вышел из строя. 7. Знаешь, что мне пришло в голову: давай съездим в Новгород! 8. Эта идея не выходит у меня из головы. 9. Отец очень рассердился на нас, просто вышел из себя. 10. Она упала в обморок? Да, но уже приходит в себя. 11. Смотри: суп убегает! Всё убежало. 12. На экзамене у меня всё вылетело из головы. 13. На собрании он внёс интересное предложение. 14. Надо эту информацию внести в компьютер. 15. Суд вынес правильное решение. 16. Как это тяжело, я этого не переживу, я не вынесу! 17. Как ты относишься к этому человеку? 18. Ветром унесло мою шляпу. 19. Поезд пошёл. 20. Время пошло. 21. Поехали! 22. Пришло время замечательных научных открытий. 23. Пошёл к черту! 24. Она вышла за него замуж. 25. Я не выношу этого человека. 26. Это новый человек у нас, введи его в курс дела. 27. После публикации в прессе этот политик надолго выведен из игры. 28. Болезнь вывела его из строя. 29. Ты не знаешь, как вывести тараканов? 30. Я хочу вывести вес нушки. 31. Как мне приятно с тобой поговорить, можно отвести душу! 32. Надо привести в порядок свои нервы. 33. Приведите, пожалуйста, конкретные примеры! 34. Я на него надеялся, а он так меня подвёл! 35. Ему не повезло на экзамене, вопросы были слишком трудные. 36. Это не для меня, это мне не подходит.

Упражнение 39. Прочитайте предложения. Определите значение префикса пере-.

1. Он перешёл дорогу. 2. Он перешёл через дорогу. 3. Он перешёл на другую сторону дороги. 4. Они переплыли через реку. 5. Тебе не переплыть эту реку! 6. Давай переплы вём на другую сторону реки! 7. Нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспор том. 8. Мы переезжаем на другую квартиру. 9. Помоги мне перевезти вещи на новую квартиру. 10. Мяч перелетел через ворота. 11. Отец перенёс ребёнка через реку на руках. 12. Мы, перешли через мост. 13. Мы перешли по мосту на другой берег. 14. Я перевезу тебя на лошади через речку.