Առաջին շրջանի հաշվետվություններ

ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

ԲՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

ՄԱՅՐԵՆԻԻ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

ԱՆԳԼԵՐԵՆԻ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

ՌՈՒՍԵՐԵՆԻ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱՅԻ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

Մայրենի

Լրացնել բաց թողնված տառերը ե կամ է:

Լայնէկրան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորեկ, էջանշան,  որևիցէ,  գոմեշ,  վերելակ,  մեջք,  բազմերանգ,  երբևիցե,  որևէ, էջ, ամենաէժան, չէինք,  էկրան,  Էջմիածին,  չեմ,  էլեկտրաէներգիա, էներգիա, մեխակ, հրեշ,  նրբերշիկ, ամենաերկար, եգիպտացորեն, զարկերակ: Continue reading “Մայրենի”

Урок 21

3. Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их. 1. Где жили первобытные люди? в каменных пещерах. 2. Почему учёных заинтересовали стены пещер? на стенах были изображены рисунки. 3. Что означали рисунки в каменных пещерах? рисунки заменяли древнему человеку письменность. 4. Почему люди стали обозначать слово рисунком-знаком? Люди стали замечать и понимать, что сообщения, передаваемые в рисунках, состоят из отдельных картинок 5. Как возникло буквенное письмо? человек замечает, что речь его делится не только на слова, но и слова делятся на части – отдельные звуки. 6. Почему алфавиты разных языков имеют неодинаковое количество букв? потому что они разные. 7. Кем был создан армянский алфавит? Месроп Маштоц Continue reading “Урок 21”

Մայրենի

Հանս Քրիստիան Անդերսեն՝ « Ծեր կաղնու վերջին երազը»

Անտառում՝ զառիվայրին, ծովափին մոտ, կանգնած էր մի ծեր կաղնի: Նա ընդամենը երեք հարյուր վաթսունհինգ տարեկան էր: Ծառերի այդ տարիքը հավասար է մարդկային կյանքի օրերին: Մենք արթնանում ենք առավոտյան, քնում՝ գիշերը ու երազ տեսնում: Ծառերի մոտ այլ է. նա ստիպված է արթուն մնալ տարվա երեք եղանակներին եւ քնել միայն ձմեռնամուտին: Ձմեռը նրա հանգստի ժամանակն է: Իր գիշերը՝ երկա՜ր գարունից, ամառվանից ու աշունից հետո: Ամառային տաք օրերին, փոքրիկ Էֆեմերաները (այդպես են կոչվում մեկ օր ապրող թիթեռները) պտտվում էին կաղնու շուրջը, վայելում կյանքն ու երկար պարելուց հետո հանգստանում կաղնու լայն տերեւների վրա: Continue reading “Մայրենի”

Մաթեմատիկա հաշվետվություն

  1. Քանի՞ աշխատանք է կատարված և տեղադրված բլոգի Մաթեմատիկա բաժնում։ 53
  2. Ո՞ր նախագծերին ես մասնակցել․ թվարկել անվանումներով։ Կրթություն ստանալն իմ իրավունքն է, աշնանային համաչափություն:
  3. Տեղադրիր առարկայի շրջանակներում կատարածդ աշխատանքների հղումները։

Continue reading “Մաթեմատիկա հաշվետվություն”