Моя учительница

118651446_1590582624449742_1731170966475893168_nЯ сейчас расскажу про мою любимую учительницу а вы вконце попробуете угадать, кто это?

Она среднего роста, у неё глаза карие, ее волосы короткие и чёрные. Oна очень добрая, красивая, нежная, хорошая. Мне нравится мягкий характер нашей учительницы , ее тихий спокойный голос, который она почти никогда не повышает на учеников. Да и незачем этого делать, поскольку все и так с интересом слушают ее на уроках.Это происходит, потому что она говорит с учениками на их языке. Объясняя новую тему, она старается привести актуальные примеры из современной жизни, которые понятны всем нам. Часто она обсуждает с нами наши любимые книги и музыку, интересуется нашими увлечениями. Даже если она спрашивает у нас ответы в классе, никто не боится отвечать. Учительница наоборот старается помочь нам, задает наводящие вопросы и редко ставит плохие оценки. Словом, на занятиях этого урока нам никогда не бывает страшно или скучно. Мы все очень любим учительницу и хотим, чтобы этот педагог как можно дольше работал в нашей школе.

Это мисис Викториа.

Եղիշե Չարենց «Հայաստանին»


Ես ընտրել եմ «Հայաստանին» բանաստեղծությունը, որովհետև Եղիշե Չարենցը նկարագրում է Հայաստանը, այն Հայաստանը, որը տեսել է վերքեր, թշնամիներ, պանդուխտներ, սակայն դրա հետ մեկտեղ տեսել է նաև Նարեկացի, Շնորհալի, Նաղաշ Հովնաթան, շատ հանճարներ, խելացի մարդիկ: Չարենցը և իր նման հեղինակները գովերգում են Հայաստանը:  Հեղինակը վստահ է, որ էլի են լինելու հայտնի գրողներ, երաժիշտներ, նկարիչներ և Հայաստանը հավերժ լինելու է:

Հազար ու մի վերք ես տեսել, – էլի՛ կը տեսնես,
Հազար խալխի ձեռք ես տեսել, – էլի՛ կը տեսնես։

Աշնան քաղած արտի նման՝ Հազար զոհերի
Չհավաքված բերք ես տեսել, – էլի՛ կը տեսնես։

Գլուխդ չոր քամուն տված պանդուխտի նման,
Հազար տարվա հեք ես տեսել, – էլի՛ կը տեսնես։

Նարեկացի, Շնորհալի, Նաղաշ Հովնաթան,
Ինչքա՜ն հանճար, խելք ես տեսել, – էլի՛ կը տեսնես։

Քո Չարենցին լեզու տվող երկիր Հայաստան,
Հազար ու մի երգ ես տեսել, – էլի՛ կը տեսնես։

Քննության նախապատրաստում, Տերևի ծնունդը

Բողբոջի միջից դուրս եկավ ընկուզենու փոքրիկ, սրտաձև առաջին տերևը: Ոչ ոք չդիմավորեց, ոչ ոք ուրախության ճիչ չարձակեց նրա ծննդյան առիթով: Continue reading “Քննության նախապատրաստում, Տերևի ծնունդը”

Մաթեմատիկական ֆլեշմոբ

1. Տիգրանն ունի 4 խաղալիք՝ մեքենա, գնդակ, զինվոր և նավ: Նա ուզում է խաղալիքները մի շարքով դասավորել: Նաև ուզում է, որ մեքենան լինի նավի և զինվորի միջև։ Քանի՞ եղանակով կարող է դասավորել խաղալիքները։

4 եղակաով Continue reading “Մաթեմատիկական ֆլեշմոբ”

Գրիգոր Լուսավորիչ, Մեստրոպ Մաշտոց, Մովսես Խորենացի

Հայոց պատմության մեջ, հայերի հարմար այս երեք մարդիկ շատ կարևոր դեր են ունեցել: Գրիգոր Լուսավորչի օրորք հայերը քրիստոնեությունը ընդունեցին որպես պետական կրոն:
Մեսրոպ Մաշտոցը ստեղծեց հայոց այբուբենը, և այդ օրվանից մեր գրերն ու պատմությունը գրվեցին հայատառ: Մովսես Խորենացին գրեց հայոց պատմությունը անհիշելի ժամանկներից մինչև իր օրերը: Նրա «Հայոց պատմության»-ից մեզ  են հասել շատ ավանդույթներ, մշակութային արժեք ներկայացնող տեղեկություններ, հայի ծագման ու զարգացման, բնօրրանի, ծննդավայրի, պատմության, առասպելների, թագավորների մասին: Continue reading “Գրիգոր Լուսավորիչ, Մեստրոպ Մաշտոց, Մովսես Խորենացի”