Օգնել

Ընկերներին պետք է միշտ օգնել:

Անօգուտ

Նա միայն անօգուտ բառեր էր ասում: Read more ›

հարցեր Read more ›

Համբույր

Մայրիկը նրան համբուրեց և ճանապարհեց:

Աղբ

Որոշ մարդիկ աղբը նետում են գետնին:

Սուրբ Read more ›

Գրիր համեմատություն:

9-ի հարաբերությունը 90-ին հավասար է 2- հարաբերությանը 20-ին:

9/90=1/10

2/20=1/10

Read more ›

Սեպտեմբերի 26-30

• Մարդկության պատմության ո՞ր ժամանակաշրջանն է կոչվում նախնադար և ինչու՞։ Քանի՞ շրջանի է այն բաժանվում։

Այն կոչվում է քարի դար, որովհետև հիմնականում գործիքները եղել են քարից, այն բաժանվում է երեք մասի՝պալիոլիտ,մեզոնիտ և նիոլիտ:

• Ե՞րբ է սկսվել երկրագնդի մեծ սառցակալումը, ի՞նչ հետևանքներ է այն ունեցել։

Այն սկսել է մոտ 1 միոն տարի առաջ և ոչնչացրել կենդանիների շատ տեսակներ և դրա համար մարդիկ և կենդանիները ստիպված էին շարժվել հարավ:
• Ի՞նչ էին անվանում հնագույն մարդկանց խմբերը։

Դրանք անվանում են մարդկայնին հոտեր:
• Ինչո՞վ էին զբաղվում հնագույն մարդիկ։

Որսորդությամբ և հավաքչությամբ:
• Ի՞նչ սկզբունքով է կազմավորվել տոհմը։ Ինչո՞վ է այն տարբերվում հոտից։

Մարդկանց հարաբերություններն կայունացան և առաջացան համայնքներ:Ի տարբերության հոտի համայնք ուեր մշտական տարածք:
• Ի՞նչ եք հասկանում  բանական էակ ասելով։

Այնպիսի էակ որ կարողանում է խոսել և կարողանում է գոյատևել:
• Պալեոլիթյան ի՞նչ կայաններ գիտեք Հայաստանում։

Արտին լեռան Թալինի տարածաշրջան, Արզնի, Ազուխի վարյերը:

Աղբյուրներ

Տեսաֆիլմ

Համաշխարհային պատմության դասագիրք, էջ 5 -8

Հայոց պատմության դասագիրք, էջ 17-20

Սովորել` Վառելանյութ։Վառելանյութի տեսակները

Պատասխանել հարցերին

• Ի՞նչ է վառելանյութը։

Վերոհիշյալ հեշտ բռնկվող նյութերը, որոնք այրվելիս անջատում են մեծ քանակությամբ ջերմություն կոչվում են վառելանյութեր։ Read more ›

1.Читаем текст «Пичугин мост»,обсуждаем(стр. 177-179)

2.Тренировачные упражнения на пройденные темы:

Домашнее задание

Упражнение 1

Read more ›

• Ծանոթանում ենք Կոմիտասի ստեղծագործություններին:
• Ընթերցում ենք ստեղծագործությունները, առնվազն երկուսը ընտրում ենք, տեղադրում բլոգում, կատարում առաջադրանքները

ԱՇՈՒՆ-ԳԻՇԵՐ

Ձյունիկ լուսին
Սարի ուսին,
Դեղին-կարմիր շաղալեն,
Ալիք-ալիք խաղալեն,
Ծովի ծոցին՝
Ալ ժապավեն
Տվել բոցին։ Read more ›

• Ա և Բ նախադասություններում ընդգծված բառերի իմաստները համեմատի՛ր:

Ա. Երկինքը կամաց-կամաց ամպեց, և սկսեց անձրևել:

Բ. Հայրը ամպեց, նստեց, ու տղան հասկացավ, որ պիտի լռի:

Ամպեց-մռայլվեց

Ամբեց-բարկացավ Read more ›

Read more ›