Ճամբարի 3֊րդ օր

Ճամբարի 3֊րդ օր

Այսօր ես անցկացրեցի շատ հավես օր դպրոցում 😽

Սկզբում մենք լուծեցինք հետաքրքիր խնդիրներ։

Հետո սկսեցինք խաղա՜լ մաթեմատիկական լոտո՜ ➕️➗️➖️✖️🟰

Գնում էր շատ ուժեղ պայքար, որը տևեց երկու դասաժամ 😅

Հետո մենք մի քանի հոգով խաղացինք իմ բերած աշխարհի շուրջը խաղը։

Ես հաղթեցի խաղը 🙃…իմ կարծիքով ավելի շատ խաղին լավ ծանոթ լինելու համար։

Հետո մենք գնացինք երգի։

Իմ կարծիքով անցավ շատ լավ խաղային օր 🧩

Ազգագրական փառատոն

Ազգագրական փառատոն

Մենք ուսումնասիրել ենք ճապոներեն լեզուն 🎎։ Լեզուն բաժանվում է երկու խմբի տեղացիների և օտարականների բառերի համար։ Տեղացիներինը հիրագանա, օտարներինը`կատարակնա։

Լեզուն ունի նաև հերոգլիֆների խումբ որի անունն է կանդզի 🐉

Դա շատ հետաքրքիր լեզու է… ինձ այնքան դուր եկավ, որ կարծում եմ կշարունակեմ սովորել 🍣✨️

Մենք նաև լուծեցինք ճապոնական խաչբառներ։

Ցավոք չեմ կարողանում բացատրել թե դա ինչպես անել 😅 բայց համացանցում կան սովորեցնող տեսանյութեր 😊

Ահա իմ լուծած խաչբառները🍳

🥌

🦄✨️

🫐

Խնդիրներ

Խնդիրներ

1.Մետաղալարի երկարությունը 18 մետր է։ Օգտագործեցին նրա երկարության 2/3 մասը։ Քանի՞ մետր մետաղալար մնաց։

6

2.Բեռնատարը 400կմ ճանապարհի առաջին 120կմ-ն անցավ 60կմ/ժ արագությամբ, իսկ մնացած մասը՝ 70կմ/ժ արագությամբ։ Բեռնատարը քանի՞ ժամում անցավ այդ ճանապարհը։

3․Երկու թվերի գումարը 1240 է, իսկ տարբերությունը՝ 120։ Որո՞նք են այդ թվերը։

510, 730

4.Խնջույքի համար Տաիսիան բերել էր կոնֆետ, Անգելինան 15 խնձոր, Արսինեն 12 տանձ, Արփինեն 3 տորթ։ Երբ աղջիկների բերած ուտելիքների թվերը գումարեցին իրար և բաժանեցին Արայիկի բերած 2 հյութի թվին ստացան խնջույքի եկած ընկերների քանակը`18: Քանի կոնֆետ էր բերել Տաիսիան։

6

5.Սարգիսն արթնացել է մեկ ու կես ժամ առաջ։ Երեք ու կես ժամ հետո նա գնացքով կմեկնի իր տատիկի մոտ։ Գնացքը մեկնելուց քանի՞ ժամ առաջ է նա արթնացել։

6.Պատի ժամացույցը, յուրաքանչյուր ժամը լրանալիս (օրինակ՝ ժամը 8:00-ին, 9:00-ին, 10:00-ին), խփում է ժամերի թվին համապատասխան անգամ։ Այն նաև մեկական անգամ խփում է յուրաքանչյուր կես ժամը մեկ (օրինակ 8:30-ին, 9:30-ին, 10:30-ին)։ Քանի՞ անգամ կխփի ժամացույցը 7:55-ից մինչև 10:45-ը:

30