Սեպտեմբերի 2-6 նախագծային ուսումնական շաբաթ

Սեպտեմբերի 2-6 նախագծային ուսումնական շաբաթ

Առաջադրանք 1. <<Մաքուր նյութ՝ կերակրի  աղի ստացումը   քարաղից,

բաժանման տարբեր ֆիզիկական եղանակների կիրառմամբ>>

Անհրաժեշտ սարքեր  և  նյութեր. Քարաղ, բաժակ,  լաբորատոր  կալան, ֆիլտրի թուղթ, Շոտի ֆիլտր, ցենտրիֆուգ, ապակե ձողիկ, ճենապակե  թասիկ, սպիրտայրոց, լուցկի:

Աշխատանքի ընթացքը.   1.  Նախ  բաժակի մեջ լցրեք  մոտ   5 գ մանրացրած  քարաղ,   ավելացրեք20 մլ  ջուր և խառնեք ապակե ձողիկով: Ստացված պղտոր  հեղուկը  թողեք  հանգիստ վիճակում,  բաժակի հատակին կնստեն  կավն  ու  ավազը, ինչու՞:

2. Ավազի  վրայի  պղտոր  հեղուկը  զգուշությամբ լցրեք  մեկ  այլ  բաժակի մեջ և կատարեք զտում(ֆիլտրում), որպեսզի խառնուրդում  մնացած չլուծված մասնիկները  բաժանեք:  Կատարեք զտումը ֆիլտրի թղթթով, Շոտի ֆիլտրով  կամ ցենտրիֆուգով:

3. Ստացված  թափանցիկ ֆիլտրատը (զտահեղուկը)  լցրեք  ճենապակե թասի մեջ, տեղադրեք կալանիօղի  վրա: Վառեք  սպիրտայրոցը, տեղադրեք օղիտակ՝ այնպես, որ բոցի արտաքին  մասը  հպվի թասի հատակին, լուծույթը տաքացրեք, և մերթ ընդ մերթ խառնեք ապակե ձողով, որ չցայտի: Երբ թասիմեջ լուծույթը թանձրանա և  թասի պատերիննկատեք կերակրի  աղի   խորանարդաձև բյուրեղիկները, տաքացումը  դադարեցրեք և   թողեքայնքան, որ  բյուրեղացումը  ավարտվի:

Հարցադրումներ

1. Քարաղից   մաքուր նյութ՝  կերակրի  աղի ստացման  համար, ինչպիսի՞ բաժանման      ֆիզիկական եղանակներ օգտագործեցիք, թվարկեք:

Ֆիլտրում, շոգիացում

2.  Ինչպե՞ս  կհիմնավորեք , որ ստացել  եք մաքուր կերակրի  աղ:

Կատարվեց գույնի փոփոխություն այսինքն տեղի ունեցավ քիմիական ռեակցիա և ստացանք աղ:

3. Խառնուրդներից  մաքուր  նյութերի  ստացման ինչպիսի՞  ֆիզիկական  եղանակներ  գիտեք:

Ֆիլտրում, շոգիացում կամ այլ կերպ ասած բյուրեղացում

4. Գրի՛ր կերակրի աղի բանաձևը եթե հայտնի է, որ մոլեկուլը կազմված է նատրիումի և քլորի մեկական ատոմներից:

NaCl

5. Հաշվի՛ր կերակրի աղի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը(Mr)-ը:

Mr(NaCl)=Ar(Na)+Ar(Cl)=23+35.5=58.5

Leave a comment