Գործնական քերակաւոթյուն

Գործնական քերակաւոթյուն

Աշխատանք դասարանում 

  1. Պարզի՛ր,թե քերականական ո՛ր հատկանիշի  հիման վրա է կազմվել յուրաքանչյուր խումբը (խմբի բոլոր բաոերն ի՞նչ ընդհանուր հատկանիշ ունեն):

Ա. Ուրարտու, Արա Գեղեցիկ, Արագած, Արգիշտի, Նեղոս, Վահան Տերյան, «Անուշ», Ռուսաստանի Դաշնություն:

Հատուկ գոյականներ

Բ. Մանկություն, միամտություն, ուրախություն, սուգ, վիշտ, ահ, հնարավորություն:

վերացական

Գ. Հայր, մայր, մարդ, կին, ընկեր, եղբայր, հոգեբան, ուսանողուհի, դերասանուհի, անձնավորություն:

անձնանիշներ

  1. Տրվածխմբերի գոյականները հոգնակի դարձրու և բացատրի՛ր օրինաչափությունը:

Ա Ուժ, տարր, ծով, նավ, կույտ, բերդ, շենք:

Ուժեր, տարրեր, ծովեր, նավեր, կույտեր, բերդեր, շենքեր- գրվում են եր- ով

Բ. ճանապարհ, գաղտնիք, հրաշք, մեքենա, շրջան, շինություն, նավահանգիստ:

Ճանապարհներ, գաղտնիքներ, հրաշքներ, շրջաններ, շինություններ, նավահանգիստներ- գրվում են ներ-ով

Գ. Գառ, դուռ, մատ, մուկ, թոռ, ձուկ, լեռ, բեռ:

Գառներ, դռներ, մատներ, մկներ, թոռներ, ձկներ, լեռներ, բեռներ- գրվում են եր-ով

Դ. Աստղ, արկղ, վագր, անգղ, սանր:

Աստղեր, արկղեր, վագրեր անգղեր, սանրեր- գրվում են եր- ով

Ե. Ծովածոց, սուզանավ, դաշտավայր, շնագայլ, հեռագիր, լրագիր:

Ծովածոցեր, սուզանավեր, դաշտավայրեր, շնագայլեր, հեռագրեր, լրագրեր- գրվում են եր- ով

Զ. Քարտաշ, գրագիր, լեռնագործ, բեռնակիր:

Քարատաշներ, գրագիրներ, լեռնագործներ, բեռնակիրներ- գրվում են ներ-ով

է. Մարդ, կին:

Մարդիկ, կանայք

  1. Բացատրի´ր, թե ինչի՛ հիման վրա են խմբավորված գոյականները:

Ա. Երեխա, կատակ, ընկեր, դաշտ, այգի, ուղղություն:          բառի ուղղիղ ձև
Բ. Երեխայի(ն), կատակից, ընկերոջ(ը), դաշտով, այգում, ուղղությամբ: հոլովված

  1. Տրված բառերի սեռական հոլովը կազմի՛ր, ընդգծի՛ր վերջավորությունները և բացատրի´ր Ա և Բ խմբերի բառերի սեռական հոլովաձևերի տարբերությունը:

Ա Պատուհան, մարդ, գարուն, գիշեր, կին: պատուհանի, մարդու, գարանան, գիշերվա, կնոջ.
Բ. Տուն, շուն, գեղեցկություն, հայր, մայր, եղբայր: տան, շան, գեղեցկության, հոր, մոր, եղբոր

  1. Տրված բառերի բացառական հոլովը կազմի՛ր, դրանց վերջավորություններն ընդգծի՛ր և բացատրի՛ր Ա և Բ խմբերի բառերի բացառական հոլովաձևերի տարբերությունը:

Ա. Ամպ, սառույց, տանտիկին, ձմեռ, ամիս, րոպե: ամպից, սառույցից, տանտիկնոջից, ձմեռվանից, ամսից, րոպեից
Բ. Բալենի, մարդ, ամուսին, ընկերուհի, գինի: բալենուց, մարդուց, ամուսնուց, ընկերուհուց, գինուց

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)

  1. Տրված գործիական հոլովաձևերի վերջավորություններն առանձնացրո՛ւ և գտի՛ր Ա ևԲ խմբերի բառերի գործիական հոլովի կազմության տարբերությունը:

Ա. Շղարշով, լույսով, այգիով, տարով, հորաքրոջով, ընկերոջով:
Բ. Արյամբ, հեռացմամբ, խնդությամբ, նկարչությամբ, հիացմամբ:

  1. Կազմի՛ր տրված բառերի ներգոյական հոլովը: Առանձնացրո՛ւ այն բաոերը, որոնք ներգոյական հոլով չունեն:

Երկինք, ծով, մարդ, աղջիկ, հող, դպրոց, երեխա, դասարան, տուն, հերոսություն, գյուղ, ճանապարհ, քաղաք, գարուն, այգի, րոպե:

երկնքում, ծովում, մարդու մեջ, աղջկա մեջ, հողում, դպրոցում, երեխայի մեջ, դասարանում, տանը, գյուղում, ճանապարհին, քաղաքում, այգում, րոպեում

  1. Տրված բառակապակցությունների  իմաստներն արտահայտի՛ր մեկ բառով: Ո՞ր հոլովներով են դրվում այդ բառերը:

Կիրճի մեջ, հանրապետության մեջ, ամպերի մեջ, գոմի մեջ, օվկիանոսի մեջ: ներգոյական
Գագաթի վրա, հողի վրա, այգիների վրա, սեղանի վրա, աստիճանների վրա:

կիրճում, հանրապետությունում, ամպերում, գոմում, օվկիանոսում, գագաթին, հողին, այգիներին, սեղանին, աստիճաններին: Դրանք ներգոյական հոլով են:

Leave a comment