«Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня. Научи меня искусству маленьких шагов.

Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.

Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни. Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного.

Я прошу о силе воздержания и меры, чтобы я по жизни не порхал и не скользил, а разумно планировал течение дня, мог бы видеть вершины и дали, и хоть иногда находил бы время для наслаждения искусством.

Помоги мне понять, что мечты не могут быть помощью. Ни мечты о прошлом, ни мечты о будущем. Помоги мне быть здесь и сейчас и воспринять эту минуту как самую важную.

Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко. Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем.

Напоминай мне, что сердце часто спорит с рассудком.

Пошли мне в нужный момент кого-то, у кого хватит мужества сказать мне правду, но сказать ее любя!

Я знаю, что многие проблемы решаются, если ничего не предпринимать, так научи меня терпению.

Ты знаешь, как сильно мы нуждаемся в дружбе. Дай мне быть достойным этого самого прекрасного и нежного Дара Судьбы.

Дай мне богатую фантазию, чтобы в нужный момент, в нужное время, в нужном месте, молча или говоря, подарить кому-то необходимое тепло.

Сделай меня человеком, умеющим достучаться до тех, кто совсем «внизу».

Убереги меня от страха пропустить что-то в жизни.

Дай мне не то, чего я себе желаю, а то, что мне действительно необходимо.

Научи меня искусству маленьких шагов».

Антуан де Сент- Экзюпери

2.Ответьте на вопросы.

1. О чем эта молитва?

Чтобы жить идеально

2. Чему учит она?

Надо иметь всё это

3. Какие эмоции вызвала она?

Вера и надежда

1.Подчеркните главные члены предложения.

1.Воробей лежал на моей ладони. Воробей лежал 2. На пригорке играли лисята. Лисята играли 3. За

рекой поднялась большая тёмная туча. Туча поднялась 4. Ветер гнул макушки деревьев. Ветер гнул 5. На землю упали тяжёлые капли дождя. Капли упали6. Вскоре хлынул тёплый

летний дождь. Дождь хлынул 7. Небо прояснилось. Небо прояснилась 8. Снова вернулось ласковое лето. лето вернулось 9.Мы с нетерпением ждали весны. Мы ждали 10. Листья падают с клёнов. Листья падают

2.Замените существительные местоимениями.

Образец: Бабушка сидела у порога. – Она сидела у порога.

Археологи обнаружили под толстым слоем песка развалины древнего ггорода.они 2. Женщина подошла к памятнику. она 3. Птенцы жадно

разевали голодные рты. Они 4. В пять лет мальчик уже читал. Он 5. Море ласково

плескалось у самых моих ног. Оно 6. Весной скворцы возвращаются к своим

покинутым домам. они  7. Через два дня Светлана уезжала на юг. Они 8. Врач часто

посещал больного. Его