−58
158
−158
58
−58
158
−158
58
Հին Արևելքում տոհմերը ունեին իրենց ոգին կամ աստվածը ով որ պաշտպանում էր նրանց դժբախտությունից և տալի բարօրություն: Read more
« Թմկաբերդի առումը»
| ՆԱԽԵՐԳԱՆՔ
Հե՛յ, պարոննե՛ր, ականջ արեք Մենք ամենքըս հյուր ենք կյանքում Անց են կենում սեր ու խընդում, Գործն է անմահ, լա՛վ իմացեք, Չարն էլ է միշտ ապրում անմեռ, Ես լավության խոսքն եմ ասում, |

Փետրվարի 13-17
Դաս 1. Հայաստանը Աքեմենյան տերության կազմում
Որովհետև Հայաստանը ինքնուրույն և ուժեղ երկիր էր և Դարեհ I արքան նվաճեց Հայաստանը V արշավանքից հետո:
Դա Հայաստանն էր:
Հայաստանի սատրապ երվանդականների կողմից ում վիճակված էր վերականգնելու Հայաստանի անկախությունը:
աղբյուրներ
Հայոց պատմության դասագիրք, էջ 64-67
https://online.fliphtml5.com/fumf/qovw/#p=65
տեսաֆիլմ
https://youtu.be/9OtGtDrr-UM
Երկուշաբթի
Կատարում ենք ամփոփում։ ( Սեբաստացու օրեր և տերյանական օրեր) ։
Թարգմանչական աշխատանք (pritchi.ru)… Read more
Առօրյա կյանքում տարբեր մարմինների ջերմային վիճակը բնութագրելու համար մենք օգտվում ենք տաք, սառը հասկացություններից: Մեր զգայարանների օգնությամբ մենք կարողանում ենք տաք մարմինը տարբերել սառը մարմնից, սակայն տաքացվածության աստիճանն այս դեպքում հստակ չի որոշվում:
Ջերմաստիճանը մարմինների տաքացվածության աստիճանը քանակապես բնութագրող ֆիզիկական մեծություն է:
Մթնշաղի անուրջներ, Վահան Տերյանի ստեղծագործությունների առաջին տպագիր ժողովածուն։ Լույս է տեսել 1908 թվականին Թիֆլիսում։ Ժողովածուն շատ ջերմ է ընդունվել ընթերցողների կողմից։
Ծանոթացիր «Մթնշաղի անուրջներ» ժողովածուին, ընտիր դրանցից մեկը և սովորիր արտասանել բերանացի։
1.Փորձիր գրել Տերյանի մասին քո բլոգում, ներկայացնել նրան այնպես, ինչպես ինքնդ ես ընկալում։
2.Բնութագրիր նրա ստեղծագործությունները։
Նրա ստեղծագործությունները ունեն խոր իմաստ, նրանց հիմվան վրա կան երգեր, նրանք գեղեցիկ են:
3.Նկարիր Տերյանի ներկայացրած, և քո պատկերացրած մթնշաղը , սիրառատ աչքերն ու անուրջները։
4.«Մթնշաղի անուրջներ» վերնագրով գրիր փոքրիկ պատմություն։
Վաղեմի, կանաչագույն, հսկայական, ահագին, նախկին, զարմանալի, ախորժելի, խավար, ճարպիկ:
760. Գտե՛ք պատկերների համաչափության առանցքները (տե՛ս նկ. 89)։
745. Երկու ամբողջ թվերի հարաբերության տեսքով ներկայացրե՛ք հետևյալ ռացիոնալ թվերը.
-7/2 =-7:2, +1/2=+1:2,-8ամբ.2/5=-15:5 , -3ամբ.3/25=88:25, +2ամբ. 1/4 =9:4, -17ամբ. 3/7=-122:7
747. Գրե՛ք հետևյալ կոտորակներին հակադիր կոտորակները.
7/9, -14/15,8/3 ,-11/19 ,-5/6 ,25/32 ,7/20 :
-7/9, 14/15,-8/3 ,11/19 ,5/6 ,-25/32 ,-7/20 : Read more