Մենք այս տարի անցել ենք նախնադարի մասին, Մեծ Հայքի մասին, Տիգրան մեծի, Վաղարշապատի, Արտաշես առաջինի, Արգիշտի Ա-ի, Ալեքսանդր Մակեդոնացու և շատ ուրիշ թագավորների մասին: Անցել ենք պոմպեյի մասին:
![]()
Մենք այս տարի անցել ենք նախնադարի մասին, Մեծ Հայքի մասին, Տիգրան մեծի, Վաղարշապատի, Արտաշես առաջինի, Արգիշտի Ա-ի, Ալեքսանդր Մակեդոնացու և շատ ուրիշ թագավորների մասին: Անցել ենք պոմպեյի մասին:

![]()
Լենկթեմուրը գրավել էր Գոշավանքը։ Նա ուզում էր գյուղացիներից խլել թաքցրած ոսկիները, վանքի հարստությունը։ Տանջանքներս արդյունք չտվին․ ոչ ոք չէր ասում գաղտնարանի տեղը։ Նրա մերձավորներից մեկը, ով լավ գիտեր հայ մարդկանց ուժն ու թուլությունը, խորհուրդ տվեց զորավարին․ «Այրի՛ր վանքի գրքերը, և նրանց լեզուները կբացվեն»։ Հավաքեցին, իրար վրա դիզեցին ձեռագիր մատյանները, և այն է, պիտի կրակ տային, ժողովուրդը փակեց կրակի ճանապարհը․
13.12. — 17.12.
Урок 1.
Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке; прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу: „Ух как весело зимою! Я бы хотел, чтобы всегда зима была” „Запиши твоё желание в мою записную книжку”, – сказал отец. Митя
записал. Пришла весна. Митя набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: „Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всегда весна была”. Отец опять вынул книжку и предложил Мите записать своё желание. Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, собирал ягоды, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу: „Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было”. И это желание Мити было записано в ту же книжку.
Наступила осень. В саду собирали плоды – румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорит отцу: „Осень лучше всех времён!” Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете. Read more
141. Տրված բառերից ամեն մեկով մի քանի նոր բառեր կազմիր:
Հարավ-հարավային, հարավարևելյան, հարավարևմտյան
Ավտո-ավտոմեքենա, ավտոմատ, ավտոբուս
Ասֆալտ-ասֆալտապատ, ասֆալտաձև, ասֆալտային Read more
1209.Կատարե՛ք բաժանում և արդյունքի ճշտությունը ստուգեծք բազմապատկման միջոցով:
ա)18612:198=94
94×198=18612
բ) 13266:603=22
22×603=13266 Read more
695.
ա) Ճյուղին նստած էր 12 ճնճղուկ: Նրանց 2/3-ը թռավ: Քանի՞ ճնճղուկ թռավ:
Լուծում՝
12:3=4
4×2=8
Պատ.՝ 8 Read more