803)
ա) Գանձասարի վանքի կառուցման աշխատանքները սկսվել են 1216 թվականին և ավարտվել 1238 թվականին: Քանի՞ տարում է կառուցվել վանքը:
Լուծում՝
1238-1216=22
Պատ.՝ Գանձասարի վանքը կառուցվել է 22 տարում:
Author: hambardzumyanani
Հայաստանի Հանրապետություն
Հայոց պատմական հայրենիքի մի հատվածում է Հայաստանի
Հանրապետությունը։ Հայաստանի Հանրապետությունը կրճատ
անվանում են Հայաստան։
Գտե՛ք Հայաստանի Հանրապետության և նրա հարևան
երկրների տեղը քարտեզի վրա։ Read more
Ածականի համեմատության աստիճանները
Կան ածականներ, որոնց ցույց տված հատկանիշը համեմատելի է: Համեմատության աստիճանները երեքն են՝ դրական, բաղդատական, գերադրական:
Դրական սատիճանում բառն իր ուղիղ ձևն ունի, օր. Լավ, բարի, գեղեցիկ…
Համեմատական աստիճանում այն համեմատվում է մեկ այլ հատկանիշի հետ, որի համար օգտագործում ենք ավելի, պակաս բառերը, օր.` ավելի լավ, ավելի բարի, պակաս գեղեցիկ…
Գերադրական աստիճանում ածականը ցույց է տալիս մի այնպիսի հատկանիշ, որը բոլորից լավն է: Կազմվում է ամենա բառի կամ գույն ածանցի միջոցով- օր.` ամենալավ կամ լավագույն, ամենագեղեցիկ կամ գեղեցկագույն, ամենաբարի… Read more
Արշիլ Գորկի
Արշիլ Գորկին ծնվել էր Արևմտյան Հայաստանի Խորգոմ գյուղում: Նա աբստրակտ-էքսպրեսիոնիզմի հիմնադրներից մեկն էր: Նկարիչն ապրում է Էջմիածնում, Երևանում, այնուհետև Թիֆլիսում և Բաթումում: 1920 թվականին վերջապես ընտանիքը տեղափոխվեց ԱՄՆ: 1924 թվականին փոխում է անունը ոգեշնցվելով Մաքսիմ Գորկու ստեղծագործություններից և իրեն կոչում Արշիլ գորկի: Read more
Գարնանային նախագիծ
ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ. 4-5-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆՆԵՐ
Սիրելի սովորողներ, կանգնեք կշեռքին ու համակարգչի word ֆայլում գրանցեք ձեր զանգվածը: Այնուհետև կշռվեք նաև ձեր ուսապարկով: Որից հետո գրանցեք արդյունքը: Կշռումների արդյունքներով որոշեք և գրանցեք ուսապարկի զանգվածը: Յուրաքանչյուրդ գրանցեք նաև, թե ինչքան ժամանակում կատարեցիք առաջադրանքը։
Անհրաժեշտ պիտույքներ՝ կշեռք, ուսապարկ, վայրկյանաչափ։
Արդյունքները Ֆոտոշարքի հետ միասին տեղադրեք բլոգում։ Ֆոտոշարքում պետք է երևան, թե ինչպես եք կատարել կշռումը։
Բառուբան
Բառուբան-բառապաշարի զարգացում խաղով
Առաջադրանքներ՝
- Գտած բառերից առանձնացնել 20 բառ։ Գրել դրանց հոմանիշները և հականիշները։
- Կարպետ-գորգ-խսիր, կարիք-պետք-անպետք, սար-լեռ-ձոր, նոր-թազա-հին, գեր-չաղ-նիհար, անվախ-քաջ-վախկոտ, լի-շատ-քիչ, ամուր-պինդ-խախուտ, արու-որձ-էգ, սուր-կտրուկ-բութ, սիրուն-գեղեցիկ-տգեղ, հսկա-մեծ-փոքր, ոսոխ-թշնամի-բարեկամ, ամուր-պինդ-փափուկ, ներկա-առկա-բացակա, հետև-ետև-առաջ, շատ-առատ-քիչ, շուտ-արագ-դանդաղ, մութ-խավար-լույս։
- Նոր բառեր կազմել այդ բառերով՝ հնարավորության դեպքում։
- Կարպետ -կարպետագործ, կարիք-կարիքավոր, սար-սարալանջ, նոր-նորակառույց, գեր-գերակշիռ, լի-լիալուսին, ամուր-ամրագոտի, սուր-սրամիտ, հսկա-հսկայական, ամուր-ամրություն, ներկա-ներկայացում, հետև-հետևողական, շատ-շատախոս, շուտ-շուտասեկուկ, մութ-մթություն։
- Գրել բառերի տեսակները՝ ըստ կազմության (պարզ, բարդ, ածանցավոր)։
- Կարպետ-բարդ, կարիք-ածանցավոր, սար-պարզ, նոր-պարզ, գեր-ծարզ, անվախ-ածանցավոր, լի-պարզ, սուր-պարզ, հսկա-պարզ, ամուր- պարզ, ներկա-պարզ, հետև-պարզ, շատ-պարզ, շուտ-պարզ, մութ-պարզ
Բարոն Մյունխհաուզենի արկածները
- Բնութագրի՛ր հերոսին մի քանի նախադասությամբ։
- Նա շատ էր սիրում ճամփորդել, նա շատ ուժեղ էր, խիզախ, հետաքրքրասեր, քաջ և շատ հնարամիտ:
- Ո՞ր պատմությունը քեզ ամենից շատ համոզեց, որը՝ ոչ։ Ինչո՞ւ։
- Ինձ շատ դուր եկավ «Երկրորդ ճանապարհորդությունս դեպի լուսին» պատմությունը, որովհետև այնտեղ շատ հետաքրքիր տեսարաններ կաին: Այնտեղ կաին մեծ հսկաներ, հետաքրքիր պատերազմ էր սկսվել, որտեղ կռվում էին լուսնի թագավորը և արեգակի կայսրը:
- Ինձ բոլոր պատմությունները շատ դուր եկան: Չկար պատմություն, որը չհամոզեր:
- Քեզ դուր եկած հատվածը դուրս գրիր և պատճառաբանիր, թե ինչո՞ւ է այն քեզ դուր գալիս։
- Լուսնի բնակիչներն ուտելու վրա բոլորովին ժամանակ չեն կորցնում. նրանց փորի ձախ կողմում հատուկ դուռ կա. այդ դուռը բաց են անում և կերակուրը դնում։ Հետո դուռը փակում են մինչև մյուս ճաշի ժամանակը, որ լինում է ամիսը մի անգամ։ Նրանք տարեկան ընդամենը տասներկու անգամ են ճաշում։ Դա շատ հարմար է, բայց դժվար թե երկրային շատակերները և քաղցրասերները համաձայնեն այդքան ուշ-ուշ ճաշել։ Ինձ այս հատվածը դուր եկավ որովհետև շատ տարօրինակ է, որ ամեն մի հսկայի փորի ձախ կողմում մի փոքրիկ դուռ կար որի մեջ անհրաժեշտ չափի ուտելիք կար:
- Տեսանյութ կամ ռադիոնյութ պատրաստիր՝ համառոտ պատմելով հեքիաթի մասին։
Мартовский флешмоб по русскому языку
Напишите как можно больше слов для описания мамы (мама какая?).
Красивая, нежная, добрая, хорошая, умная.
А теперь давайте вспомним, как называются мамы различных животных.
Мама ягнёнка
Овца
Мама телёнка
Корова
Мама поросёнка
Свинья
Мама жеребёнка
Лошадь
Автомобиль
Когда мы с Мишкой были совсем маленькими, нам очень хотелось покататься на автомобиле, только это никак не удавалось. Сколько мы ни просили шофёров, никто не хотел нас катать. Однажды мы гуляли во дворе. Вдруг смотрим – на улице, возле наших ворот, остановился автомобиль. Шофёр из машины вылез и куда-то ушёл. Мы подбежали. Я говорю:
– Это “Волга”.
А Мишка:
– Нет, это “Москвич”.
– Много ты понимаешь! – говорю я. Read more
English
I: Nane do you know I have a good friend her name is Anna?
Nane: No, how old is Anna?
I: Anna is 8.
Nane: Anna have a brother? Read more
Համբարձումյան Անի 