Տեխնոլոգիայի խմբեր-քանդակ

Ֆիզկուլտուրայի խումբը, օրը-սեղանի թենիս, ուրբաթ

Ընտրության խմբեր-դիզայն-մոդելավորում

Լրացուցիչ պարապմունք դպրոցում-չկա

Երկարօրյա-չկա

Լրացուցիչ պարապմունք դպրոցից դուրս-չկա

Նախագծային աշխատանք-https://hambaronline.school.blog/2024/09/13/%d5%a1%d5%b6%d5%b0%d5%a1%d5%bf%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%ae-6/

Դպրոցի երթուղային, որ համարն է (միակողմանի, երկկողմանի)-համար 5 երթուղային միակողմանի

Դասացուցակի հղումը—

Ընտրության ձևը- Կավագործություն

Ֆիզկուլտուրայի ակումբը-Մարմնամարզություն

Լրացուցիչ հաճախում դպրոցում-Չկա

Լրացուցիչ հաճախում դպրոցից դուրս-Չկա

Երկարօրյաից օգտվում եք-Ոչ

Դպրոցի տրանսպորտից օգտվում եք(միակողմանի,երկկողմանի)-Միակողմանի

Ինչ նախագիծ եք իրականացնում(հղումը)-Անհատական նախագիծ

Նախագիծ թարգմանություն

Ժամանակհատված.

Շուրջտարյա։

Նպատակ.

Ավելի լավ տիրապետել օտար լեզուներին։

Ընթացք.

Տարբեր տեքստերի և առակների թարգմանություն անգլերենից կամ ռուսերենից։

Արդյունք.

Կատարած թարգմանություններ բլոգում։

• Դասացուցակի հղումը—
• Ընտրության ձևը-Ծրագրավորում, կավագործություն
• Ֆիզկուլտուրայի ակումբը-Մարմնամարզություն
• Լրացուցիչ հաճախում դպրոցում-Չկա
• Լրացուցիչ հաճախում դպրոցից դուրս-Չկա
• Երկարօրյաից օգտվում եք-Ոչ
• Դպրոցի տրանսպորտից օգտվում եք(միակողմանի,երկկողմանի)-Միակողմանի
• Ինչ նախագիծ եք իրականացնում(հղումը)-Անհատական նախագիծ