1)Գտեք արտահայտության արժեքը․

(10+3)(10-3)

(-2-2)(-2+3)-(5+2)(4+2)

5(a²-2ab+b²)=5(a-b)²=5(124-24)²

a(x²+2xy+y²)=4(x+y)²=40000

2)Հաշվե՛ք․

3500

8000

1300

3680

-400

-480

4047

23

-56

3)Լուծե՛ք հավասարումը․

-1

5

1.5

8

1.5

Քանի որ մեր կրթահամալիրում մենք հանդիպում ենք ունենալու Բարզակ. Մի շան պատմություն գրքի գրող Լևոն Նեսի հետ ես կարդացի այդ գիրքը։

Գրքից շատ տպավորվեցի, այն ինձ շատ դուր եկավ։

Ընթերցելու ընթացքում Բալզակին մարդու էի նմանացնում, քանի որ նա զգում է այն բանրը, որոնք զգում են մարդիկ։ Ունենում էր նույն զգացմունքները ինչ մարդիկ։

Երբ նոր է ծնվում, իր մոր և եղբոր հետ ապրում է ընդհամենը մի քանի օր։ Հետո նրան տանում են իր մորից։ Եվ այդ պահից սկսվում է Բալզակի կյանքը։ Նա շատ բաների միջով է անցնում ունենում է տարբեր ընկերներ, ապրում է տարբեր տերերի հետ և տարբեր տեղերում։ Նա գտնում է իր իրական ընկերջը՝ Մինասին։ Նրա հետ 4 տարի ապրելուց հետո Մինասը մահանում է։ Բալզակը շատ ծանր է տանում։ Հետո Բալզակին պահում է Մինասի մոտ ընկեր Անդրանիկը։ Մինասի մահը լինում է Բալզակի կյանքի մեծ կորուստներից մեկը։

Այս գիքրը սովորեցնում է ճիշտ գնահատել ամեն ինչ, սիրել յուրաքանչյուր բան, լինել ազնիվ, բարի և հոգատար։

Երգեր ՝

Բասեն բարի 

Բասեն բարի, Բասեն բարի, 

Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, 

Տղա՛, արի, բռնե, պարի,

 Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, Նուբարի:

 Բասեն բարի, Բասեն բարի, 

Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, 

Աղջի, արի, բռնե, պարի, 

Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, Նուբարի:

 Երկու գնա, երեք արի, 

Հա՛յ դոմբարի, ջա՛ն դոմբարի,

 Տղա, արի, բռնե, պարի, 

Հա՛յ դոմբարի, ջա՛ն դոմբարի, դոմբարի: 

Արի՝ խաղանք էս դոմբարին, 

Բասեն բարի, Բասեն բարի,

 Ինչքան ուրախ է էս տարին, 

Հա՛յ դոմբարի, ջա՛ն դոմբարի, դոմբարի:

Բացատրել բառերը՝ Բասեն, նուբար, դոմբարի։ 

Ներկայացնել ստեղծագործության բովանդակությունը։ 

Նոր տարի

Երնեկ թե այս նոր տարին

Վերջ տար հայի ցավերին,

Չարը կորչեր ու բարին

Բուն դներ մեր սրտերին:

Երնեկ թե այս նոր տարին

Ազատ շնչեր Հայաստան,

Եվ շուրջ Մասիս մեր սարին

Փայլեին արտ անդաստան:

Հայե՛ր, երբեք չերկմտիք,

Կկատարվի այս ամեն,

Եթե իսպառ մենք հանենք

Փոքրոգություն մեր սրտեն:

Երնեկ թե այս նոր տարին

Վերջ տար հայի ցավերին,

Չարը կորչեր ու բարին

Բուն դներ մեր սրտերին:

Երնեկ թե այս նոր տարին

Ազատ շնչեր Հայաստան,

Եվ շուրջ Մասիս մեր սարին

Փայլեին արտ անդաստան:

1. Մգեցված բառերը բացատրիր։ 

արտ, դաշտ, չկասկածել, նեղսրտութուն

2. Ո՞վ է այս ստեղծագործության հեղինակը։ Փնտրի՛ր համացանցում:

Ռափայել Պատկանյանը

Read more ›

Read more ›

Մենք մաթեմ ա.բ.-ի ժամանակ մտքում լուծում  էինք տարբեր խնդիրներ և եթե ուրիշ թիմ պատասխաներ այդ թիմըկվաստակեր 1 միավոր, իսկ եթե չպատասխանեց մենք կստանանք 2 միավոր:

Մեր թիմի անունը՝ Հայաստանի Օլիմպիադա է: Մասնակիցները՝ Եվա, Անի, Աստղիկ և Մարիամ: Մեր թիմի կարգախոսը՝ Հայաստանի Օլիմպիադան, դուրս է եկել խաղալու, միավորներ շահելու ու բոլորին հաղթելու:

Задание 2.

1. Посмотрите мультфильмы и коротко напишите (подготовьте презентации), что вы узнали о пирамидах или других чудесах света. 

Пирамиды Египта

Ответьте на вопросы:

1. Где и когда изобрели бумагу?

Истoрия пaпирyсa бeрёт свoё нaчaлo в Eгиптe, гдe eгиптянe, изoбрeтя письмeннoсть oкoлo 3000 г. дo н.э., снaчaлa писaли чeрнилaми нa изoбрeтённoм ими пaпирyсe.

2. Что такое папирус?

Пaпирyс — этo рaстeниe, кoтoрoe рaзрaстaeтся вдoль всeй рeки Нил, пoэтoмy oнo oчeнь рaспрoстрaнeнo в Eгиптe. Вы мoжeтe срeзaть длинныe стeбли пaпирyсa и смoчить их вoдoй, пoкa oни нe нaчнyт нeмнoгo гнить. Пoслe чeгo вы клaдeтe мнoгo этих стeблeй рядoм дрyг с дрyгoм, a тaкжe свeрхy eщё слoй пoпeрёк пeрвых и плющитe их, пoкa всe стeбли нe вoйдyт дрyг в дрyгa, oбрaзyя  чтo-тo пoхoжee нa бyмaгy.

3. Вдоль какой реки расположен Египет?

Нил

4. Кто такие фараоны?

Древные египетские цари.

5. Для чего строили пирамиды?

Для фараонов.

6. Что хранилось в пирамидах?

Мумии. Read more ›