Вставить пропущенные буквы.

Тройник ,      миллиард

двойняшки,   дважды

Read more ›

1)Եռանկյան կողմերն են՝ 5, 12, 13:

ա)Գտնել եռանկյան մակերեսը։

5+12+13/2=15

Read more ›

Մի՞թե վերջին պոետն եմ ես,
Վերջին երգիչն իմ երկրի,
Մա՞հն է արդյոք, թե նի՞նջը քեզ
Պատել, պայծառ Նաիրի։

Read more ›

1)Գտեք 5 սմ, 7 սմ, 10 սմ կողմերով եռանկյան մակերեսը:

5+7+10/2=11

(11(11-5)(11-7)(11-10)=24

11*24=√264

Read more ›

Առաջադրանքներ․

1)Գտե՛ք օրինաչափությունը և հաջորդականության հաջորդ անդամը.
ա) 1, 11, 111, 1111, 11111,
բ) 1,-2, 3, 4, 5, -6, 7,
գ) 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0,
դ) 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2,
ե) 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12,
զ) 1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4:

Read more ›

Ի՞նչ նպատակով է քլորը օգտագործվում խմելու ջրի մեջ։

Այն օգտագործվում է ախտահանման նպատակով

Read more ›

Պատմության ընթացքում հաճախ են հայտնվում մարդիկ, ովքեր ցանկանում են փոխել հասարակության կյանքը դեպի լավը: Նրանց գաղափարները շատ գործունակ են լինում, բայց հաճախ չեն ընդունվում ժողովրդի կողմից: Այդպիսի լուսավորիչներ էին և՛ մադրասի խմբակի անդամները և՛ ,,Առաքյալը,, վիպակի հերոս Պետրոս Կամսարյանը:

Եվ՛ ,,Առաքյալը,, ստեղծագործության և՛ Մադրասի խմբակի դեպքերում գործունեությունները ուղղված էին հայրենիքի փրկությանը, բայց դրանք չիրագործվեցին, քանի որ կար խորը անդունդ վերնախավի պատկերացրած գաղափարների և ժողովրդի հետամնաց վիճակի միջև:

Մադրասի խմբակը ազդված լինելով Եվրոպական լուսավորությունից առաջարկում էր հայաստանի համար հանրապետական կարգեր և սահմանադրություն (,,Որոգայթ փառաց,,): Սակայն նրանց նախնական նպատակն էր ժողովրդին տգիտությունից ազատել: Նույն խնդիրին բախվեց նաև Կամսարյանը: Նա՝ ոգևորված գնում է գյուղ՝ այտեղի կարիքները հոգալու և խնդիրները լուծելու: Սակայն ստեղծագործության վերջում երևում է, որ Չիբուխլուն և Սևանը մնում են ,,անշարժ և անփոփոխ,,:Լուսավորական գաղափարների մյուս ձախողման պատճառն էր կազմակերպվածության և միասնության պակասը: Մադրասի խմբակը գործում էր Հնդկաստանում՝ Հայաստանից հազարավոր կիլոմետրեր հեռու: Նրանց գրքերը արգելվեցին Սիմոն Երևանցու և եկեղեցու կողմից: Մուրացանի հերոսի դեպքում մենք տեսնում ենք նույն պատկերը. Կամսարյանը գնում է գյուղ, բայց մնում է օտար այդ միջավայրում: Նրա խոստումները մնացին որպես ճառեր, քանի որ նա չկարողացավ իրականացնել իր մտքերը: Պատճառներից մեկը նաև այն էր, որ ժողովուրդը դեռ պատրաստ չէր ընդունելու կրթությունը և ազատությունը, որպես կենսական պահանջմունք:

Այսպիսով համադրելով Մադրասի խմբակի և ,,Առաքյալը,, ստեղծագործության կողմերը մենք տեսնում ենք, որ միայն գաղափարը բավարար չէ հասարակությունը և դրա դրությունը փոխելու համար: Մադրասի խմբակի և Պետրոս Կամսարյանի լուսավոր գաղափարները ձախողվեցին, քանի որ կար հսկայական տարբերություն նրանց գաղափարների և իրականության միջև: Հասարակությունն էլ պատրաստ չէր փոփոխությանը, իսկ ,,առաքյալներն,, էլ անձամբ չէին պատկերացնում այն իրականությունը, որը պետք է վերափոխեին:

Լուծեք հավասարումները․

1)

y=1 y=2 x=±√2 x=±1

y=9 y=1 x=±3 x=±1

y=4 y=1 x=±2 x=±1

y=25 y=1 x=±5 x=±1

լուծում չունի

Read more ›