Ուղղագրությունը այն է, երբ բառերը ճիշտ ես գրում, իսկ ուղղախոսությունը այն է, որ ճիշտ ես բառերը արտասանում: Օրինակ՝ բորոլս գիտեք, որ դդումը գրում ենք դ-ով, իսկ կարդում ենք թ-ով:

Տունը գլխին փուլ գալ

Առևտրականը բարակցավ և ասաց թող տունը ձեր գլխին փուլ գա:

Ջուրը ծեծել

Նա ամբողջ օրը ջուր էր ծեծում և ոչինչ չէր անում:

Գլուխ տանել Read more ›

Կոմիտասի գրած երգերից իմ ամենասիրելին դա լորիկն է: Ես ամենաշատը սիրում այս երգը, որովհետև այն ուրախ է և գեղեցիկ երաժշտություն ունի:

Բառերը՝

Առավոտից փչեց հով,

Արտը ծփաց, դարձավ ծով,

Արտի միջից թռավ լոր,

Թռավ ընկավ, սար ու ձոր: Read more ›

Read more ›

Ածականները ցույց են տալիս ինչպիսություն և որպիսություն: Ածականները լինում են՝ հարաբերական և որակական: Հարաբերկան ածականները ունենում են համեմատության աստիճաններ՝ դրական-լավ, բաղդատական-ավելի լավ, գերադրական-ամենալավ կամ լավագույն: Read more ›

Պարզ բառ սեղան

Սեղանին դրված է Հյաստանի տոնական ուտեստը:

Ածանցավոր բառ ծիտիկ

Ծիտիկը ապրում էր մեծ այգում: Read more ›

Համակարգիչ, սեղան, աթոռ 

Լևոնը նստել է սեղանի ետևում՝ աթոռին և համակարգիչով դաս է անում:

Ալեն, Սևան, Գեղարքունիք

Ալենը գնացել է Գեղարքունիքի մարզ և լողում է Սևան լճում: 

Հոմանիշներ

Մազ-ծամ

շուտ-վաղ

շատ-առատ Read more ›

Read more ›

Եթե ես լինենի գրող կգրեի գիրք, որի անունը կլիներ` «Բուրգերում փակվածները»:

Սյուժե` մի ամառային օր հինգ ընկերներ գնացին Եգիպտոս և անսպասելի ընկան բուրգի մեջ: Այնտեղ կային լաբիրինթոսներ։ Նրանք հերթով մտան այնտեղ, դրանցից մեկի մեջ ելքն էր: Եվ այստեղից սկսեցին արկածները:

Կազմի վրա նկարված կլինեին հինգ ընկերները և բուրգը: Ահա այսքանը: