Դասարանական աշխատանք

Դասարանական աշխատանք

1.Կատարել փորձեր

2. Պատասխանել հարցերին.

• Բնութագրե՛ք խառնուրդների բաղադրիչների բաժանման և մաքուր նյութերի ստացման հիմնական եղանակները:

Հալեցում, մագնիսացում, թորում և այլն

• Տրված են ա) սպիրտից և ջրից, բ) գետի ավազից և շաքարից, գ) պղնձի և երկաթի խարտուքներից, դ) ջրից և բենզինից կազմված խառնուրդներ:

Ինչպե՞ս բաժանել նյութերն այդ խառնուրդներից:

Ա թորում

Բ ֆիլտրել և եռացնել

Գ մագնիսացում

Դ բաժանիչ ձագար

Քիմիա

Քիմիա

• Թվարկի՛ր նյութի որոշ ֆիզիկական հատկություններ:

Համ, հոտ, ագրեգատային վիճակ, գույն և այլն

• Ի՞նչ ագրեգատային վիճակում կարող են լինել նյութերը: Բե՛ր օրինակներ:

Հեղուկ, պինդ գազ։

Հեղուկ վիճակ-ջուր, բենզին, քացախ և այլն

Պինդ վիճակ-սեղան, աթոռ և այլն

Գազային վիճակ – գոլորշի , թթվածին և այլն

• Գտի՛ր «ավելորդը» յուրաքանչյուր շարքում.

ա) երկաթ, քացախ, բուսական յուղ, գնդակ, կերակրի աղ

բ) հեռախոս, ժամացույց, սար, մարմար, ձող.

գ) ծաղիկը դաշտում, ծաղիկը թփի վրա, ծաղիկը զգեստի վրա, ծաղիկը ծառի վրա:

4. Համեմատի՛ր հետևյալ նյութերը.

ա) բուսական յուղ և քացախ,

Բուսական յուղ չի լուծվում ջրում իսկ քացախը լուծվում է

բ) շաքար և սոդա,

Շաքարի և սոդայի համերը և հոտերը տարբեր են

գ) երկաթ և ոսկի,

Գույնը և Կարծրությունը տարբեր են

դ) կավիճ և գրաֆիտ (գծամատիտի միջուկ):

Գույնը

Քիմիա

Քիմիա

Պատասխանիր հարցերին

  1. Հետևյալ գոյականներից ո՞րը ֆիզիկական մարմին չի բնորշում.

ա) կուժ

բ) բաժակ

գ) ստվեր

դ) մատանի

2. Հետևյալ առարկաներից ո՞րը չեն պատրաստում ապակուց և ինչո՞ւ.

գավաթ, փորձանոթ, բաժակ, խաղալու գունդ, ֆուտբոլի գնդակ։

Ֆուտբոլի գնդակը չի կարող ապակուց լինել որովհետև ոտքով հարվածելուց այն կփշրվի, իսկ խաղի գնդակը խաղի ընթացքում կփշրվի: