Վերհիշում ենք հնչյունը և հնչյունափոխությունը:

1. Գրի՛ր, թե ընդգծված արմատների մեջ ինչ փոփոխություն է կատարվել (փոփոխությունը տեսանելի դարձնելու համար բառը վանկատի՛ր):

Read more ›

Մի թագավոր երազ տեսավ, որ անձրևի փոխարեն երկնքից աղվես էր տեղում։ Նա հրաման արձակեց.

— Ով երազս բացատրի, հազար դահեկան կտամ նրան: Մի աղքատ մարդ լսելով գնում, ասում է.

— Եթե երեք օր ինձ ժամանակ տաս, կմեկնեմ երազդ: Read more ›

• Մեկնաբանել երջանկության` առակում բացահայտված գաղտնիքը:

Պետք է ուշադիր լինես ամեն ինչի նկատմամբ և չմոռանաս զգուշության մասին:

• Վերնագրել առակը:

Երջանկության գաղտնիքը: Read more ›

106. Տրված արմատների կրկնությամբ բառե՛ր կազմիր:

Ծանր-ծանր, զույգ-զույգ, չորս-չորս, խիստ-խիստ, արագ-արագ, բաց-բաց, թաց-թաց:

107. Արմատների կրկնությամբ գծիկով գրվող բարդ բառեր կազմիր:

Ծանր-ծանր, զույգ-զույգ, չորս-չորս, խիստ-խիստ, արագ-արագ, բաց-բաց, թաց-թաց, շատ-շատ, չար-չար, մեծ-մեծ, փոքր-փոքր, շուտ-շուտ, երկու-երկու, մեկ-մեկ, քիչ-քիչ, չոր-չոր, վատ-վատ: Read more ›

Հունձք կը ժողվեմ մանգաղով,
― Լուսնակը յարս է―
Ակոս ակոս ման գալով,
― Սիրածս հարս է:

Գլխեբաց եմ ու բոպիկ,
― Անո՜ւշ են հովեր―
Արտերուն մեջ թափառիկ,
― Մազե՜րս են ծովեր:

Ցորեն, կակաչ, կարոտով,
― Կաքավը կու լա―
Կապեցի մե՛կ նարոտով,
― Ձեռքերն են հինա:

Հասկերուն մեջ, վերևեն,
― Ասուպը անցավ―
Աստղեր մյուռոն կը ծորեն,
― Դեմքը լուսացավ: Read more ›

97. Տրված բառաշարքերից ընտրի՛ր անծանցավոր բառերը և արմմատն ածանցից գծիկով բաժանիր: Read more ›

86. Տրված բառերի ընդհանուր մասերը դրանց ուղիղ ձևերը գրիր և տրված բառերը բացատրիր:

կտցաձև,կտցահարել,կտցաչափ-կտուց

կտցաձև-կտուցի ձև ունեցող

կտցահարել-կտուցով խփել

կտցաչափ-թռչունի կտուցի չափ Read more ›

Գիշերն եկավ, զով – հովն ընկավ,
Աստղունքն լուսնին ձայն տվին.
Լուսնյակն ելավ, մով – ծովն ընկավ,
Հավքերն ինձի ձայն տվին: Read more ›

Read more ›

77. Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր մեկական բառով:

Մորաքույր, դարպասապահ, ժամացույց, ջրաման, գաղտնապահ, նավավար, ծաղկաթերթ, արագավազ, ամենամեծ, անպոչ, անուշահամ, քարաշեն, բժշկուհի, բալենի:

78.Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր մեկական բառով:

Բարեսիրտ, անխիղճ, բարձրաձայն, ժպտադեմ, գանձատեղ, կապուտաչյա, արքայազն, Հունաստան, իշուկ, ծաղկազարդ, քաղաքացի, Հայաստան:

79.Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր մեկական բառով:

Արագընթաց, վիպասան, լեզվաբան, արտասահմանցի, բուսագիտւոթյուն:

80. Եթե հնարավոր է ցո՛ւ յց տուր բառը կազմող մասերը:

հակ-ա-նիշ, բանջար-ա-նոց, աշա-կերտ, աշակերտ-ա-կան, տարր-ա-կան, գլխ-ա-վոր, կարմիր,դաշտ-ա-մուկ, հյուր, հարտ-ություն, կեր-առատ, վտանգ:

81. Ուշադրությու՛ն դարձրու Ա և Բ խմբերի բառերի կազմությունը. փորձի՛ր բացատրել տարբերությունը:

Ա շարքում տրված են պրարզ բառեր իսկ, Բ շարքում տրված են բարդ և ածանցավոր բառեր: