13.12. — 17.12.
Урок 1.
Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке; прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу: „Ух как весело зимою! Я бы хотел, чтобы всегда зима была” „Запиши твоё желание в мою записную книжку”, – сказал отец. Митя
записал. Пришла весна. Митя набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: „Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всегда весна была”. Отец опять вынул книжку и предложил Мите записать своё желание. Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, собирал ягоды, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу: „Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было”. И это желание Мити было записано в ту же книжку.
Наступила осень. В саду собирали плоды – румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорит отцу: „Осень лучше всех времён!” Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
Найдите лишнее слово.
а) шуба а) носки
б) сарафан б) чулки
в) пальто в) рубашка
г) куртка г) колготки
Задание 1. Разделите текст на предложения. В конце каждого предложения поставьте точку.
Охотник нашёл в лесу лисёнка. Он принёс его домой. Это был шустрый зверёк. Скоро лисёнок стал большим. Осенью охотник отпустил его в лес.
Задание 2. Составьте из данных слов предложения и запишите их.
Скоро, наступать, зима. Дрожать, от, деревья, холод. Стать, короче, дни. Ходить, по, тучи, небо. Идти, дожди, часто. Ветер, дуть, холодный.
Скоро наступит зима. Дрожат от холода деревья . Стали короче дни. Ходят тучи по небу. Идут дожди часто. Ветер дует холодный.
Задание 3. Спишите предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст. Озаглавьте его.
Милая птичка
Однажды у меня на окне появилась птица. Она очень внимательно посмотрела на меня. Глаза у неё карие, грудка серая. Лапки чёрные. Славная птичка!
Задание 4. Озаглавьте текст и спишите его, вставляя пропущенные буквы.
Журавли
Осень. Высоко в небе летят журавли. Печально кричат птицы . Они прощаются с родиной. Журавли будут зимовать в тёплой Африке . Весной они вернутся на родину.
Заданние 5. Соберите предложения в текст. Запишите и озаглавьте его.
Голые стоят деревья. Пролетело жаркое лето. Выпал снег. Прошла золотая осень. Ждут зимней одежды. Подули холодные ветры. Пришла зима. Только ели и сосны стоят зелёные.
Урок 2.
1.Объясните, нужно ли писать букву Ь в выделенных словах вместо вопросительного знака.
- Волк — дикий зверь.
Дикие звери живут в лесу. - Высоко в небе летит журавль.
Журавли — перелётные птицы. - Осень. Льёт дождь.
Осенью часто лют дожди. - Медведь любит мёд.
Всю зиму медведи спят. - Был тёплый денёк.
Скоро наступят весёлые деньки. - Огонь горел до утра.
Зажглись яркие огни.
2. Впишите слова.
Малыш ел вкусную кашу, (ель, ел)
В лесу растёт пушистая ель
Заяц ест морковь. (есть, ест)
У Наташи есть красивые игрушки.
3. Вставь, где нужно, букву Ь.
Асфальт, альбом, палка, больной, булка, конки. санки, меньше. большой, конфеты. сколько, пальто;
4. В конце предложений поставьте нужные знаки.
Откуда идёшь ты
Лягушка-квакушка?
С базара домой,
Дорогая подружка.
А что ты купила?
Всего понемногу: Купила КВАпусту, КВАсоль, И КВАртошку_.
5. Впишите буквы.
Раз, два, три, четыре,
Пять шесть семь восемь—
Ходит бабка с длинным носом
А за нею дед.
Сколько деду лет?
Говори поскорей, Не задерживай людей!
Домашнее задание
Вставь буквы.
Цветут сады. Луга похожи на пёстрые ковры. Над ЗОЛОТЫМИ полями тихо ползут облака. В яркой траве и на кустах цветы. В воздухе пахнет душистым мёдом. Над цветком кружится и жужжит пчела.
Համբարձումյան Անի🪶 