Հինգշաբթի
Տրված բառերը վանկատիր:
Ա. Ար-քա-յա-կան, մե-ծա-նալ, կեն-տրո-նա-կան, վերջ-նա-կան, ճեր-մակ-ա-թեվ:
Բ. Հե-վա-սպառ, կեղ-տա-պատ, տե-րե-վա-թափ, կա-րե-վոր-ել,թե-վա-տա-րած:
Գ. Ան-կըր-կը-նե-լի, ան-դըն-դա-խոր, մը-տա-ծել, գըտ-նել, ար-կըղ:

Տրված վանկերը միացրու՛: Ընդգծվածները ինչու՞ են կոչվում գաղտնավանկ:
Օրինակ՝
սըր-տոտ-սրտոտ

Գը-լուխ-գլուխ, աս-տըղ-աստղ, հըռ-չակ-հռչակ, գը-նացք-գնացք, վըխ-տալ-վխտալ, ան-կըրկ-նե-լի-անկրկնելի, շը-րըխ-կան-շրխկան,  թըռ-վը-ռալ-թռվռալ, կըրկ-նու-թյուն-կրկնություն, ձե-ռըն-տու-ձեռնտու:

Տրված բառերը վանկատի՛ր գաղտնավանկի ը-երը գրելով:
Կըր-կին, դըռն-բաց, եր-բե-մըն, գըր-քա-յին, կը-րակ, ուրե-մըն, ծա-նըր, սըր-տա-բաց, զը-վարթ, տըխ-րել, խըմ-բա-վո-րել:

Ուրբաթ

Կատարել առաջադրանքները

Տրված բառերը հնչյունախմբերի են բաժանված: Ուշադրությ´ւն դարձրու դրանց մեջ մտնող ձայնավորներին ու բաղաձայններին և պատասխանի´ր հարցերին:

Մարդասեր — մար-դա-սեր, կառապան — կա-ռա-պան, ձեռագիր

-ձե-ռա-գիր, հեռագիր-հե — ռա-գիր, մեղեդի — մե-ղե-դի, բարեկամ

-բա-րե-կամ,աշակերտ — ա-շա-կերտ, ուրիշ- ու-րիշ, օղապարան

-օ-ղա-պա-րան, օրինակ — օ-րի-նակ:

Վանկը քանի՞ հնչյունից կարող է կազմվել:

• Երկու կամ երեք

Վանկում ինչպիսի՞ հնչյունի առկայությունն  է պարտադիր:

• Ձայնավոր հնչյունի

26. Նախորդ վարժության օրինակով՝ տրված բառերը վանկերի բաժան´ր (փակագծում տրված է դրանց քանակը):

Ա-րա-հետ (3), կա-ծան (2), հե-րոս (2), բե-րան-բաց (3), ար-կա-ծա-յին

(4), ար-դա-րա-դատ (4), կար-գա-պահ (3), հեր-թա-կան (3),

մա-տա-կա-րա-րել (5), ա-զա-տա-սեր (4):

Տրված են վանկեր: Վերականգնի´ր վանկատված (վանկերի

բաժանված) բառերը:

Օրինակ՝

թե-թե-վա-նալ – թեթևանալ:

Ա. Տե-րև-տերև, ա-րև-մուտք-արևմուտք, ա-րև-կող-արևկող, Տա-թև-Տաթև:

Բ. Տե-րե-վա-թափ-տերևաթափ, անձ-րե-վա-յին-անձրևային, ա-րե-վոտ-արևոտ, հե-վալ-հևալ, բե-վե-ռա-յին-բևեռային, ձե-վա-կան-ձևական, թե-վա-վոր-թևավոր, ու-ղե-վոր-ուղևոր,սե-վա-նալ-սևանալ:

Տրված բառերը վանկատի´ր (վանկերի բաժանի՛ր): Ընդգծի՛ր այն  և— երը, որոնք վանկատման ժամանակ երկու տառով (ե, վ) չեն գրվում:

Սև-ուկ, թե-թե-վու-թյուն, ան-ձրև, բա-րե-վել, կա-րե-վոր, ա-րև-շող, թե-վա-նցուկ, տև-ակ-ան, թե-թև:

Շաբաթ

Գրավոր պատմիր, թե տրված բառներն ի՞նչ են նշանակում:

Գիրք, դիմակ, դերասան, ընկույզ, ժպիտ, երեխա:

Գիրքը թերթերից կազմված պատմվածքների և հեքիաթների հավաքածուներ են:

Դիմակը կտորից պատրաստված դեմքի մեծ մասը փակող իր է:

Դրերասանը թատրոնում կամ կինոյում դեր կատարող մարդ է:

Ընկույզը ընդեղեն է, որը պարունակում է շատ վիտամիններ:

Ժպիտը, երբ դու ուրախ ես լինում դու ժպտում ես:

Երեխան, փոքր տարիքով մարդն է:

Քո կարծիքով տրված հնչյունախմբերից որո՞նք են բառեր: Պատասխանդ պատճառաբանի՛ր:
Բարդի, աղեկի, հեղուկ, կնիրպա, թանձր, չաբեռալ, կանչել:

Փորձի՛ր բացատրել, թե ի՞նչ է բառը:

Բացատրի՛ր, թե գլուխ բառը ամեն մի նախադասության մեջ ինչ իմաստով է կիրառված՝ փոխարինելով խելք, ղեկավար, կատար, ծայր, մաս, վրա բառերով: Ո՞ր նախադասության մեջ գլուխ բառը այլ բառով չես կարող փոխարինել:

Արջը գլուխը բարձրացրեց:

Սարի գլխին ինչ-որ բան է փայլում:
Սարի կատարին ինչ-որ բան է փայլում:

Այս մարդը գլուխ չունի:
Այս մարդը խելք չունի:

Գրքի առաջին գլուխը շատ հետաքրքիր էր:
Գրքի առաջին մասը շատ հետաքրքիր էր:

-Իսկ ո՞վ էր ձեր գլուխը, – որոտաց զորավարը՝ դիմելով գլխիկոր զինվորներին:
-Իսկ ո՞վ էր ձեր ղեկավարը,-որոտաց զորավարը՝ դիմելով գլխիկոր զինվորներին:

Ինչ-որ մեկը թերթ է մոռացել պահարանի գլխին:
Ինչ-որ մեկը թերթ է մոռացել պահարանի վրա:

Գերանի գլխից բռնի՛ր:
Գերանի ծայրից բռնի՛ր: